Выставка экспонатов
Apr. 22nd, 2007 01:22 pmНе понимаю и не приветствую, если продвинутые родители, выставляя напоказ вдвинутые в детей воспитательно-образовательные усилия, заставляют своих напудренно-накрохмаленных чад выступать перед гостями на семейных торжествах: "А сейчас Сашенька-Машенька-Петенька-Коленька прочтет нам стихотворение, сыграет музыкальную пьесску, станцует танец!".
Наряженное в пух и прах сокровищевзгромождается на импровизированную-сцену-стул-табуретку и с выражением сценического счастья на розовом личике декламирует вызубренное стихотворение, подвывая и закатывая глаза по маминой методе, вживаясь в образ на уровне актерского мастерства Качалова или Комиссаржевской.
Гости демонстративно и ханжески восхищаются, поощряя будущего интеллектуала-гения, получившего в божий дар театральныо-обученческий талант, и преувеличенно громко аплодируют, поглядывая на расставленные салаты и остывающую курицу или фаршированную рыбу с зелеными перышками и свисающими веточками зелени из распахнутой рыбьей пасти. Запотевшие бутылки вызывают у ценителей дорощенных талантов слезу умиления, принимаемую переусердствовавшей мамой-режиссером-постановщиком-сценаристом за почтенье к ее трудам в натаскивании на бомодный уровень будущих ноболевских лауреатов.
Чаще всего подобное домашнее образование заключается во впихивании в детские неокрепшие головы кубометров знаний во всех приемлимых и неприемлимых областях литературы, живописи, науки, искусства и правил вкупе с нормами поведения. Причем, заталкиваемые чуть ли не ногами сведения очень похожи на струкутурные матрицы-заготовки и отражают вполне конкретный уровень знаний:
• Волга впадает в Каспийское море.
• Париж - большой город Франции.
• А.С.Пушкин - великий руссский поэт. Не путать с А.С.Грибоедовым
• Когда я ем - я глух и нем.
• Температура кипения воды - 100 градусов. 90 градусов - прямой угол.
• Животные - наши меньшие братья по разуму.
• Собака - друг человека.
• 2+2=4
• Шестью восемь - сорок восемь.
• Мойте руки перед едой.
Перед визитом гостей заполненные до отказа последними наставлениями дети, трясясь от страха перед очередной премьерой и взмокнув от нервного напряжения, механически повторяют, как заклинание, выученные строки, аккорды или танцевальные движения. Мама-репетитор выражает недовольство при промахах и ошибках, обещая за сценический провал лишить сладкого.
При первом звонке в дверь детей пробивает нервный мандраж - как перед третьим звонком в театре - "Внимание! Ваш выход!".
Не успев раздеться и поприветствовать хозяев, гости обреченно рассаживаются в импровизированном зрительном зале. Гаснет свет, спотыкающееся в темноте будущее светило в сопровождении недовольного шипения мамы–тренера гремит стулом-сценой, слышны неловкие, замаскированные под внезапно проявившийся кашель смешки понимающих зрителей, и представление начинается.
От волнения маленькие артисты перепутывают строчки и рифмы, смешивают даты и авторов, меняют времена года и меры длинны. Гости-зрители натужно аплодируют, мама дирижирует из-за угла недвусмысленным кулачком, хмуря бровки и недовольно, но вымученно улыбаясь, объясняя снисходительным и факультативно-обязательным зрителям случившийся конфуз чрезмерным волнением участников бенефиса.
Ну зачем, скажите мне, замещать процесс образования начетничеством и «собачей» выставкой-накоплением дилетантских знаний, вместо того, что бы оставить детей в покое, хотя бы, на время праздника.
Не глуп был А.С.Пушкин (не Грибоедов): "Мы все учились понемногу - чему-нибудь и как-нибудь. И просвещеньем, слава Богу, у нас не мудрено блеснуть!".
Наряженное в пух и прах сокровищевзгромождается на импровизированную-сцену-стул-табуретку и с выражением сценического счастья на розовом личике декламирует вызубренное стихотворение, подвывая и закатывая глаза по маминой методе, вживаясь в образ на уровне актерского мастерства Качалова или Комиссаржевской.
Гости демонстративно и ханжески восхищаются, поощряя будущего интеллектуала-гения, получившего в божий дар театральныо-обученческий талант, и преувеличенно громко аплодируют, поглядывая на расставленные салаты и остывающую курицу или фаршированную рыбу с зелеными перышками и свисающими веточками зелени из распахнутой рыбьей пасти. Запотевшие бутылки вызывают у ценителей дорощенных талантов слезу умиления, принимаемую переусердствовавшей мамой-режиссером-постановщиком-сценаристом за почтенье к ее трудам в натаскивании на бомодный уровень будущих ноболевских лауреатов.
Чаще всего подобное домашнее образование заключается во впихивании в детские неокрепшие головы кубометров знаний во всех приемлимых и неприемлимых областях литературы, живописи, науки, искусства и правил вкупе с нормами поведения. Причем, заталкиваемые чуть ли не ногами сведения очень похожи на струкутурные матрицы-заготовки и отражают вполне конкретный уровень знаний:
• Волга впадает в Каспийское море.
• Париж - большой город Франции.
• А.С.Пушкин - великий руссский поэт. Не путать с А.С.Грибоедовым
• Когда я ем - я глух и нем.
• Температура кипения воды - 100 градусов. 90 градусов - прямой угол.
• Животные - наши меньшие братья по разуму.
• Собака - друг человека.
• 2+2=4
• Шестью восемь - сорок восемь.
• Мойте руки перед едой.
Перед визитом гостей заполненные до отказа последними наставлениями дети, трясясь от страха перед очередной премьерой и взмокнув от нервного напряжения, механически повторяют, как заклинание, выученные строки, аккорды или танцевальные движения. Мама-репетитор выражает недовольство при промахах и ошибках, обещая за сценический провал лишить сладкого.
При первом звонке в дверь детей пробивает нервный мандраж - как перед третьим звонком в театре - "Внимание! Ваш выход!".
Не успев раздеться и поприветствовать хозяев, гости обреченно рассаживаются в импровизированном зрительном зале. Гаснет свет, спотыкающееся в темноте будущее светило в сопровождении недовольного шипения мамы–тренера гремит стулом-сценой, слышны неловкие, замаскированные под внезапно проявившийся кашель смешки понимающих зрителей, и представление начинается.
От волнения маленькие артисты перепутывают строчки и рифмы, смешивают даты и авторов, меняют времена года и меры длинны. Гости-зрители натужно аплодируют, мама дирижирует из-за угла недвусмысленным кулачком, хмуря бровки и недовольно, но вымученно улыбаясь, объясняя снисходительным и факультативно-обязательным зрителям случившийся конфуз чрезмерным волнением участников бенефиса.
Ну зачем, скажите мне, замещать процесс образования начетничеством и «собачей» выставкой-накоплением дилетантских знаний, вместо того, что бы оставить детей в покое, хотя бы, на время праздника.
Не глуп был А.С.Пушкин (не Грибоедов): "Мы все учились понемногу - чему-нибудь и как-нибудь. И просвещеньем, слава Богу, у нас не мудрено блеснуть!".