Вот позвонит твоя мама, и что я ей скажу?

В 1946 году в маленький город Рыбинск прибыл комиссованный с фронта уроженец Белоруссии, а точнее - коренной житель города Гомеля.
В ту пору, как известно, наблюдалась острая нехватка учителей по всем предметам, в частности, мужского пола, далее - знающих иностранные языки и, в-третьих, имеющих представление о том, как их преподавать.
Предложив свои услуги директору центральной городской рыбинской школы по преподаванию труда для мальчиков, фронтовик заявил, что, кроме этого, еще отлично владеет устным немецким языком и с удовольствием возьмет на себя обязанность по совмещению двух учебных направлений.
- Хорошо владеете немецким языком? - осведомился директор.
- А как же! - отрапортовал учитель, - немецкий язык от английского отличить смогу.
Получив благодарность от директора школы, бывший, но почетный фронтовик, коренной житель Гомеля приступил к исполнению профессиональных обязанностей.
Проработав в рыбинской школе целый год, фронтовик добился немалых успехов - дети отданных в его распряжение классов научились великолепно сколачивать табуретки, а также - не менее прекрасно освоили немецкий язык и болтали на нем, не хуже, чем на русском.
В район полетели депеши и отчеты о ликвидации безграмотности и повышения уровня преподавания на местах. Прибывшая в Рыбинск к концу первого послевоенного учебного года проверяющая комиссия, проведя строгую ревизию успехов учащихся, пришла в немалое изумление, а некоторые ее члены испытали, прямо-таки, скажем - шок. После тщательной проверки выяснилось, что вся рыбинская школа совершенно свободно болтает на чистейшем идише.
О дальнейшей судьбе директора рыбинской школы история умалчивает.

Вот позвонит твоя мама, и что я ей скажу?

В 1946 году в маленький город Рыбинск прибыл комиссованный с фронта уроженец Белоруссии, а точнее - коренной житель города Гомеля.
В ту пору, как известно, наблюдалась острая нехватка учителей по всем предметам, в частности, мужского пола, далее - знающих иностранные языки и, в-третьих, имеющих представление о том, как их преподавать.
Предложив свои услуги директору центральной городской рыбинской школы по преподаванию труда для мальчиков, фронтовик заявил, что, кроме этого, еще отлично владеет устным немецким языком и с удовольствием возьмет на себя обязанность по совмещению двух учебных направлений.
- Хорошо владеете немецким языком? - осведомился директор.
- А как же! - отрапортовал учитель, - немецкий язык от английского отличить смогу.
Получив благодарность от директора школы, бывший, но почетный фронтовик, коренной житель Гомеля приступил к исполнению профессиональных обязанностей.
Проработав в рыбинской школе целый год, фронтовик добился немалых успехов - дети отданных в его распряжение классов научились великолепно сколачивать табуретки, а также - не менее прекрасно освоили немецкий язык и болтали на нем, не хуже, чем на русском.
В район полетели депеши и отчеты о ликвидации безграмотности и повышения уровня преподавания на местах. Прибывшая в Рыбинск к концу первого послевоенного учебного года проверяющая комиссия, проведя строгую ревизию успехов учащихся, пришла в немалое изумление, а некоторые ее члены испытали, прямо-таки, скажем - шок. После тщательной проверки выяснилось, что вся рыбинская школа совершенно свободно болтает на чистейшем идише.
О дальнейшей судьбе директора рыбинской школы история умалчивает.